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| Arte Digital |
Desde el enfoque de la pedagogía
hospitalaria se promueven proyectos de habilidades comunicativas integrando las
TIC con páginas y recursos web de cuentos interactivos, sopas de letras, juego
del ahorcado y crucigramas, logrando la expresión verbal y simbólica de sus emociones, pensamientos y sentimientos.
Los vídeos educativos y musicales son una gran atracción para pequeños y grandes , propiciando momentos de canto y juegos de karaoke, logrando capacidad de atención, cumplimiento de normas y roles en el juego simbólico.
En los proyectos de habilidades
cognoscitivas aprovechamos los recursos de habilidades mentales, juegos de
matemáticas, primaria y secundaria, con los más pequeños usamos recursos para aprender
las vocales, lecto escritura, colores, números, laberintos, todos adaptables y flexibles a su edad, integrando las Tic y fortaleciendo su capacidad de auto aprendizaje.
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| Yincana de los derechos de los niños hospitalizados |
La Yincana de los derechos de los
niños hospitalizados es un juego que permite hacer un recorrido por los
diferentes escenarios del servicio de hospitalización pediatría, resolver
ciertas tareas o pistas y dejar evidencias como registros fotográficos y vídeos
que son compartidos en grupo al cierre, permitiendo participar de espacios de encuentro, intercambio y construcción de nuevos saberes.
La noche de cuentos bajo la
luna, es un proyecto que abarca de manera transversal la dimensión
comunicativa, socio afectiva y estética, incluye a niños y cuidadores, en este
evento además de los cuentos tradicionales, usamos recursos tecnológicos como
tabletas, vídeo beam, grabadora, parlantes que tienen como objetivo apoyar en
la seguridad emocional y reconocer la importancia de la lectura. Este evento además permite establecer relaciones con sus pares, fortalecer los vínculos afectivos, enriquecer su experiencia hospitalaria con nuevas vivencias y construir nuevas relaciones sociales al interior del hospital.
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| Noche de cuentos bajo la luna |
Los proyectos del aula hospitalaria buscan contribuir en el bienestar integral de los niños, niñas, adolescentes y cuidadores en condición de hospitalización a través de procesos educativos y psicosociales incluyentes, buscando prevenir trastornos emocionales generados por la enfermedad y hospitalización, facilitando su regreso al contexto escolar y demás círculos sociales.
Excelente propuesta, mejor aun, que está en marcha la misma y en ese grupo tan especial de super-personas: los niños. Te felicito por seguir adelante con esto y poder dar una sonrisa en estos chiquilines.
ResponderBorrarLa mayor satisfacción personal es hacer lo que realmente nos apasiona.. Y es magnifico como puedes implementar las TIC en tu campo laboral, dándole mayor fuerza y representación a tu intervención. Los niños durante su hospitalización necesitan de mas personas que se preocupen por su estado emocional y social, incluyendo a sus familias.
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